틀린 번호는 과목군과 행동으로 다시 묶는다
정답표를 본 뒤 바로 넘어가지 말고, 같은 과목군에서 반복되는 오답을 다음 복습 범위로 연결한다.
손풀이 표를 다시 씀
값 변화와 동작 방향을 복원
레지스터, 프로세스, 페이지 기준 비교
정의와 실행 시점을 함께 붙임
| 구분 | 기준 | 행동 |
|---|---|---|
| 판정선 | 한 과목 2문항 이상 오답 | 해당 절 확인 문제로 복귀 |
| 근거 불안 | 맞힌 문제도 설명 못함 | 약점 후보에 포함 |
| 기록 | 문항대 + 원인 + 복구 행동 | 번호만 적지 않음 |
핵심 문항대 카드를 과하게 늘리지 않고 네 과목군으로 묶어 빠른 스캔성을 유지한다.